Doce alumnos del colegio ABC vivieron una experiencia inolvidable al representar al país en una jornada educativa, realizada en la
Universidad de Harvard, en Massachusets, Estados Unidos, logrando buen desempeño y altas puntuaciones por parte del jurado.
Alrededor de 3,500 estudiantes de mundo participaron en la versión 45 del Annual Harvard National Forensics Tournament, de la Universidad de Harvard.
Los estudiantes del colegio Americas Bicultural School (ABC) formaron parte de esa cifra. El equipo participó en la modalidad ‘Public Forum’, obteniendo ocho rondas de debates en las categorías de ‘Middle School’, ‘Novice’ y ‘Junior Varsity’.
A la actividad internacional que tuvo como tema: ‘Estados Unidos debe parar la venta de armas a Arabia Saudita’, asistieron los alumnos Sean Michael Slava, Marlon Nolasco, Juan Basanta, Larissa Lama, Orlanco Yánez, Máximo Yánez, Eddie Lizardo, Axel Beltré, Mauricio Espinosa, Joseph Fayad, Sebastián Henríquez y Manuel Fernández, este último presidente del equipo de Debate.
“Fue una jornada laboriosa de tres días. Los estudiantes pudieron trabajar varios aspectos, como el dominio del tiempo, el acceso a la información y sus destrezas en discurso y oratoria”, expresó Deborah Defilló, coordinadora de Actividades Extra-Curriculares del colegio y ‘coach’ del Equipo de Debate del ABC.
Informó que al hacer sus evaluaciones, los jueces asignaron altas puntuaciones a algunos de los alumnos por su desempeño.
Asimismo, dijo que este evento, reconocido internacionalmente como uno de los principales entre las universidades del Ivy League, se caracteriza por la oportunidad que brinda a sus participantes de poder interactuar con estudiantes de diferentes culturas, así como por fortalece destrezas que adquieren para poder desarrollarse en su vida profesional futura.
Opinión de alumnos participantes
“Harvard fue una experiencia nueva, un gran honor el poder haber asistido y un recuerdo para siempre. Lo mejor fue el placer de compartir a experiencia con mis amigos”, expresó Joseph Fayad, estudiante de octavo curso.
Para Orlando Yánez alumno, de séptimo curso: “Harvard fue una oportunidad que se nos brindó, y en la cual aprendí mucho no solo de debate, sino también de compartir con personas nuevas”.
“Fue un viaje para aprender, sobre todo a debatir y conocer cómo debaten los otros. Fue una experiencia enriquecedora”, contó Larissa Lama, estudiante de séptimo grado.
“Harvard fue aprendizaje y crecimiento, un transcurso para aprender cosas nuevas”, Juan Basanta, estudiante de séptimo curso.